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实施课程引领策略,全面提升学校体育工作品位
[来源: 本站 | 作者: 原创 | 日期:2018年5月23日 | 浏览65 次] 字体:[ ]

——记淮安市新安教育集团河西分校特色体育工作纪实

体育是学校实施素质教育的重要内容,也是学校的重点工作之一。体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。中共中央总书记习近平同志指出:要把发展体育工作摆上重要日程,精心谋划,狠抓落实,不断开创我国体育事业发展新局面,加快把我国建设成为体育强国。

为全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,不断增强广大青少年学生的体质,促进学校体育工作科学健康发展,517日下午,2018年淮安区中小学体育工作推进会在淮安市新安教育集团河西分校举行。淮安区教育局副局长相华,体育科科长郭会明、淮安区区直中小学、乡镇两中心的分管校长及骨干体育教师共计120余人参加了会议。
   
下午2:00整,在校“小导游”的引导、介绍下,活动在该校的乒乓球训练基地拉开帷幕。宽敞明亮的乒乓球训练馆内,一群身着黄色球服的小运动员们秀起了劲爆的乒乓球热舞,他们的表演活力四射,动感十足,极富创意,吸引了与会人员的眼球。接着,队员乒乓球常规训练展示、队员乒乓球对抗赛、教练员乒乓球对抗赛充分展示了该校乒乓球特色运动的水准及成效,让与会代表惊叹不已。2:45分,与会人员观摩了该校学生的体育活动。自编自创、整齐划一的韵律操,竹杆舞、陀螺、滚铁环、轮滑、跳绳、踢毽子、篮球、足球、乒乓球、跆拳道等丰富多彩的学生体育社团活动,让与会人员看到了课程改革给该校体育工作带来的源头活水与蓬勃生机,充分展示了学生们在体育运动中的良好精神风貌,突显出该校体育工作的课程化、特色化与品牌化。接着,代表们又观摩了该校两位青年教师执教的体育课,体育教学融趣味性与实践性于一体,充分发挥了学生体育运动的自主性与探究性,培养了学生团队合作的精神和能力。

随后,代表们齐聚阶梯教室,听取了学校负责人杜成碗校长“实施课程引领策略,全面提升学校体育工作品位”为主题的汇报,图文并茂式的体育工作介绍,生活教育思想的传承,易于推广式的创新做法给与会者留下深刻的印象。最后相局长对学校的体育工作作了精彩的点评,并对本次活动的意义作了阐述,他希望全区各学校因地置宜开展好体育活动,做体育教改的弄潮儿,在体育工作战线上锤炼本领,立足岗位,为学生的成长成材当好良师益友,为学校体育工作又好又快发展多作贡献。

近年来,河西分校坚持以新安教育集团“八大行动”(文化建设、课程建构、课堂建模、管理建制、评价创新、质量创优、队伍创强、校园创智)统领各项工作,始终实践陶行知先生的“生活教育”理论,围绕“让每位师生充满生长自觉”的办学愿景,围绕“生长教育”主题,秉持“为生长立本,为生活立行,为生命立人”的办学理念,着力打造以乒乓球运动、行知种植园、“小好汉”游学、生活教育(礼仪、技能、习惯)、思维生长课堂等学校特色,努力促进每位学生“快乐生长,天天向上”,培养“会阅读、善思考、能自主、有担当”的新时期“小好汉”。

一直以来,河西分校十分重视学校体育工作的发展,在不断的实践与摸索中,他们发现学校的体育工作“碎片化”的现象严重,那么,怎样统整好学校的各项体育工作,使其成为和谐有序的统一体呢?课程。唯有课程才能解决这一困惑。实施课程引领策略,全面提升学校体育工作品位,该校着力从以下四方面开展工作:

一、建构 “三色课程”体系,为学校体育工作提供支撑。

该校坚持用“课程化”的思维来开展学校的体育工作,引领学校体育走上内涵发展之路,在“三动(运动、活动、劳动)一静(思维课堂)”学校课程主体架构之下,着力建构富有新安河西特色的体育“三色”课程体系,即底色课程、主色课程、特色课程。学校的各项体育工作均以 “三色体育课程”为统领,依托课程扎实有效地开展各项体育教学和体育活动,努力实现学校体育工作的课程化、系统化。

二、开齐开足底色课程,为学校体育工作夯实基础

该校在保证国家规定课程的基础上,根据学校实际情况不断完善学校的底色课程体系,为深化学校的体育工作奠定扎实的基础。着力于三点举措:

1.抓好课堂教学主阵地。

体育课堂教学是学生培养运动兴趣、学习运动技能、锻炼强健体魄的主阵地。为了切实提高体育课堂的教学效率,该校重点做了以下四个方面的工作:⑴强化课务督查。每周,教务处加强对各班体育课的常规督查,杜绝挤、占体育课,课上无组织、无训练、无活动等自由散漫的现象。⑵持续深入地开展“课堂常规班班行、人人过”活动。每学期,教务处还专门针对体育课开展“课堂常规班班行、人人过”过关检测活动,所有体育老师人人参与,逐一过堂。对于课堂常规不过关的老师,实行二次测评,直到过关为止。⑶开展“合格+特长”教学活动。为了让学生在课堂上能掌握体育技能,该校积极开展“合格+特长”研究活动,即在体育课堂上,按低、中、高年级段划分,教师除了完成正常教学任务外,还要利用课堂主阵地教授学生一至两个体育运动特长。一、二年级是教授学生跳短绳或踢毽子;三四年级是教授学生跳长绳或乒乓球球;五六年级是教授学生篮球或足球。⑷强化体育教研工作。坚持每周星期二安排一名体育老师上一节公开教学课,并开展组内评课及教研活动。

2.抓好“四操”运动质量。

“四操”——眼保健操、广播操、韵律操、跑操是课堂教学之外,每天运动健体的又一重要阵地。为了保证“四操”的质量,该校采取了三个方面的举措:⑴保证时间。上、下午两节课后眼保健操、上午的广播操、下午的韵律操以及冬季的阳光跑操必须专时专用,不得挤占挪用,如遇特殊情况,也必须报经校长室同意。⑵比赛推动。为确保学生课间操的质量,每学期,根据实际情况我们都要组织全校学生进行队列队形及广播操、韵律操、冬季阳光跑操比赛,并专门举行颁奖仪式,表彰先进。⑶强化考评。少先队部加大对“四操”的检查力度,检查结果纳入“五星班级”的评比。

3.组织好周末比赛。

开展学生喜闻乐见的周末比赛活动,是该校一直坚持的传统,也是全体学生参与体育运动的快乐平台。为了保证周末比赛的效果,学校始终做到“四个有”:一是有时间。每个双周的星期五的下午大课间及第三、第四节课,是全校统一的周末比赛时间,也是全校学生最盼望的时刻。二是有计划。每学期伊始,学校体育组就制订出全学期的周末比赛安排表,对全学期的周末比赛内容进行统一规划,并落实具体负责人。三是有组织。双周五,体育组根据“周末比赛”总表,提前两周公布体育比赛项目,引导学生积极参与,科学训练,确保每一次比赛效果。比赛前,体育组会提前做好比赛的场地、器材、规则制订、评判等准备工作。比赛中,体育组和学校德育处共同组织,确保每次周末比赛有序成功。在平时的工作中,该校还有意识地将“冬季三项比赛”项目渗透其中,为每年的区冬季三项储备人才,选好苗子。2017年,新安小学河西分校体育代表队第一次参加淮安区“冬季三项比赛”,获得全区一等奖、团体总成绩第三名的好成绩。其中毽子队总成绩第一名,长绳队第三名,短绳队第五名。四是有评比。每次比赛,该校体育组都会根据每个班级的成绩评比出名次,并在下一周的升旗仪式上公布,周末比赛还作为每班班级常规管理的一项重要内容,其积分纳入到学期末班级的评优评先总分。

三、不断丰富主色课程,为学校体育工作拓展平台。

全面落实体育校本课程,精心组织各项活动,努力实现学校体育工作的科学化、序列化、系统化、课程化具有深远的意义。中国学生的六大核心素养中强调,“健康生活”就是要求学生必须树立“生命在于运动”的健康意识,养成积极锻炼身体的习惯。因此,该校面向师生提出 “我运动、我健康、我快乐”的体育运动口号,科学有序地开发、落实学校的体育校本课程,要求人人参与校园体育运动,班班参加学校体育活动比赛。

1.安排运动进课堂。

该校积极实施“三动一静”课程,在运动课程方面,他们将学生喜闻乐见的跳绳、踢踺子、呼拉圈、儿童游戏以及各种球类运动带进课堂,让学生掌握常见的的运动技能,学会“玩的技术”,做一个健康的我。运动课程解放了学生的时间和空间,减轻了学生学习的压力,让学生的课余生活变得更加充实、有趣。

2.不断丰富运动项目。

为了丰富学生的课间体育运动,该校还成立了长短绳、踢毽子、羽毛球、乒乓球、足球、篮球、轮滑、陀螺、滚铁环、竹杆舞、跆拳道等多个学生体育运动社团。这些社团紧紧瞄准学生的运动兴趣,简单易学。同时根据每个项目的特征,将学校活动场地进行了科学划分,做到定区域、定项目,定人员,每天有序组织活动。活动过程中,辅导老师全程做好学生运动安全的监护,确保每次的社团活动安全、有序、高效。

3.开展体育文化节。

根据该校的“两年八节,动静搭配”(读书节、德育文化节、数学文化节、科技节、英语节、体育文化节、艺术节、品尝节)节庆文化安排,每两年一次的“校园体育文化节”是学生、家长、老师最喜爱的节日课程之一。每届体育节历时一个月,融趣味性与竞技性于一体,学生、家长、老师共参与。体育文化节的开展,极大活跃了学校的体育运动氛围,激发了孩子参与体育运动的兴趣与热情。

四、 全力打造亮色课程,为学校体育工作扮靓特色。

乒乓球运动在我国有着深厚的群众基础,被国人亲切地称为“国球”,也是我国竞技类体育的传统项目、优势项目,为我国赢得一项项国际殊荣。

2016年,在上级领导的直接关心下,河西分校建成了占地1800平方米的标准化乒乓球训练馆,并被授予“江苏省体育中心授予我校为江苏省乒乓球管理中心训练基地”。依托乒乓球馆这一独特的资源,该校在学生中广泛开展乒乓球运动,强化乒乓球训练,努力把乒乓球运动打造成学校的特色,成为学校靓丽的名片。

目前,新安小学河西分校已打造两个以“乒乓球运动”为特色“学生乒乓球俱乐部”,由退役的专业运动员和有乒乓球运动专长的老师担任教练员,利用体育课、大课间、放晚学后、节假日时间进行专项系统趣味训练,不断提高学生的乒乓球运动技能。此外,学校还成立了多支师生“乒乓球训练”兴趣组队,乒乓球专业训练、业余活动开展得有声有色。在开展好群众性乒乓球运动的基础上,力争早出成绩、早出人才。基地建成以来,该校成功承办了“市政协主席杯乒乓球赛”、“ 淮安区教育系统乒乓球大赛”、“新安教育集团乒乓球校区对抗赛”等一系列赛事,受到广泛好评。

学校体育对青少年身心健康和国家民族长远发展具有战略意义,要充分发挥学校体育育人功能,只有强化“天天锻炼、人人健康”理念,才能培养学生的体育兴趣,形成终身锻炼习惯和健康生活方式,促进体育与德育、智育、美育协调发展。“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”教育理念在河西分校已经不是一句口号,陶行知先生倡导的“德育靠自治, 智育靠自学, 体育靠自强”的育人理念正渗透在每一个教学环节,培养“会阅读、善思考、能自主、有担当”的新时期“小好汉”将是新安人不懈追求的育人目标。



责任编辑:刘玉杰

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